контактная информация

Контактная информация:

Адрес: ГорДК (пр. Свободный, 48), аудитория 3-08

тел. 8-905-996-1943, Оксана Шапранова.

E-mail:oxanakorkina@mail.ru

понедельник, 21 мая 2012 г.

Выпуск 2011/12

        Вот и наступила пора летних каникул. Впереди походы, поездки, путешествия, дачи, огороды, бабушки, дедушки, купания и мороженое :)
Позади целый "учебный сезон", который был первым для большинства малышей "попавших в яблочко". Дорогие родители, у вас замечательные детки! Берегите их, следите за тем, чтобы огонёк их любознательности не угасал, а разгорался всё ярче, читайте вместе книжки, играйте, рисуйте, пойте и знайте, что для ваших деток нет лучших учителей, чем вы сами.
От души благодарю вас за время, проведённое вместе во благо нашего общего развития.
Такой была малышковая группа



А это ребятки постарше




Огромное спасибо за ваши подарки!
Особенно дорого мне вот это.


Спасибо Кате и Алёнушке за пополнение коллекции музыкальных инструментов.
Гром - это что-то!!!
Теперь эта штука будет удивлять всех, кто к нам заглянет :) 


Давно пора было заменить нашу коробку для игрушек на этого симпатягу!
Спасибо!!! 


А это отчёт о походе в "Леонардо". Благодаря вам у меня теперь есть то, что я вряд ли бы себе позволила в ближайшее время: суперские дыроколы, мат для рукоделия и многооооо разных материалов для творчества с детьми - нам теперь на всё лето хватит!
Спасибо вам огромное!  


И мои скромные подарочки для вас на память :)


Успехов вам и вашим малышам!

вторник, 17 апреля 2012 г.

Домашнее задание к занятию №55 "Пасхальные сюжеты"

Домашнее задание к занятию №54 "Папины инструменты"

Домашнее задание к занятию №53 "Противоположности"

Домашнее задание к занятию №52 "Пчёлка"


Про пчёлок можно почитать:


1.Заходер, Милн: Винни-Пух и пчелы
http://www.labirint.ru/books/393958/ 












2.Вальдемар Бонзельс: Приключения пчелы Майи
http://www.labirint.ru/books/224560/












3.Джек Тикл: Трудолюбивая пчела

http://www.labirint.ru/books/171470/












4.Тинг Моррис: Пчелы, бабочки, стрекозы












5.Дружные пчелы/Считалочки























Домашнее задание к занятию №51 "Чистюли"

Домашнее задание к занятию № 49 "День в деревне"

Домашнее задание к занятию №47 "Настроение"

Домашнее задание к занятию №46 "Профессии"

Домашнее задание к занятию №45 "Мамочка любимая!"

среда, 28 марта 2012 г.

Домашнее задание к занятию №41 "Посуда"


1. Слово по складам: О, ДЕ, Ж, ДА. Играйте со складами, складывайте слова.
Тренируйте произношение звука "ж": пчела летит жжжжжжжжжжжжж...

2.  Песенка-потешка "Мошка"
(пойте вместе и обыгрывайте пальчиковыми движениями)

Села мошка на ладошку
Посиди ещё немножко
Посиди не улетай
Улетела! АЙ!

3. Попробуйте вместе с малышом накрыть стол для кукол. Побуждайте малыша правильно называть приборы.
На кухне показывайте малышу незнакомые приборы, называйте их (миксер, тостер, котелок, открывашка и т.д.)

4. Почитайте сказку К.И. Чуковского "Федорино горе". 

Домашнее задание к занятию №40 "Одёжка"


1. Слово по складам: О, ДЕ, Ж, ДА. Играйте со складами, складывайте слова.
Тренируйте произношение звука "ж": пчела летит жжжжжжжжжжжжж...

2. Песенка-потешка "Мошка"
(пойте вместе и обыгрывайте пальчиковыми движениями)

Села мошка на ладошку
Посиди ещё немножко
Посиди не улетай
Улетела! АЙ!

3. Попросите малыша назвать (вспомнить) какую одежду носят мальчики, а какую девочки? Что носит папа и что носит мама? Какая одежда у бабушки? Расскажите малышу о праздничной одежде.

4. На занятии мы смотрели презентацию по произведению Л. Воронковой  "Маша-растеряша".
Скачать эту книжку можно ТУТ

понедельник, 26 марта 2012 г.

Домашнее задание к занятию №39 "Игрушки"



1. Слово по складам: И, Г, РУ, Ш, КИ. Играйте со складами, складывайте слова.

2. Почитайте стихотворения Агнии Барто ПРО ИГРУШКИ


Домашнее задание к занятию №37 "Удивительные бабочки"




1. Склады: БА, БО, Ч, КА
  Можете напевать вместе эти слоги на мотив какой-нибудь знакомой песенки, например, "Я играю на гармошке"
Можно поиграть в "чтение". Напишите склады на карточках и попросите малыша составить из них слово.

2. Песенка-считалка:
(можно петь и одновременно выполнять пальчиковую гимнастику)

Раз, два, три, четыре, пять (разгибаем пальчики)
Мы собрались поиграть     (разгибаем пальчики на второй руке) 
Вдруг сорока прилетела     (пальчики в замок и "машем крылышками")
И тебе водить велела!        (ОП - развели ладошки)


3. Мультяшный клип "Песенка бабочек" можно скачать и посмотреть тут


4. ИДЕИ ДЕТСКИХ ПОДЕЛОК

вторник, 20 марта 2012 г.

Домашнее задание к занятию № 36 "Змеи"


1. Слово по складам: З, МЕ, Я. Поиграйте со складами. Тренируйте правильное произношение звука "З".

2. Песенка-считалка:
(можно петь и одновременно выполнять пальчиковую гимнастику)

Раз, два, три, четыре, пять (разгибаем пальчики)
Мы собрались поиграть     (разгибаем пальчики на второй руке)
Вдруг сорока прилетела     (пальчики в замок и "машем крылышками")
И тебе водить велела!        (ОП - развели ладошки)

3. На занятии мы рассматривали картинки с разными змейками. Конечно, не обязательно запоминать их всех по "именам". Если запомнится название какой-то одной змеи, то это уже хорошо. А то, что у змей нет ни ручек ни ножек, и всё тело покрыто чешуйками, думаю, запомнили все. Можете дома поддержать эти знания, используя дополнительные материалы: мультфильмы ("Волшебное кольцо", книжки, энциклопедии с картинками, ролики из интернета и т.д.)

4. Можно поиграть дома в игру "Змея", с которой мы познакомились на занятии.