контактная информация

Контактная информация:

Адрес: ГорДК (пр. Свободный, 48), аудитория 3-08

тел. 8-905-996-1943, Оксана Шапранова.

E-mail:oxanakorkina@mail.ru

воскресенье, 27 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию № 44 "Весна"


1. Слово по складам: ВЕ, С, НА.
Играйте со складами. Складывайте из них слова.

2. Повторяем песенку "Петушок"

Петушок, петушок
Золотой гребешок
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаёшь?
Громко песни поёшь?
Громко песни поёшь?
Деткам спать не даёшь!

Разучиваем новую песенку "Рыбка". Эта песенка - нотная распевка.

Яблочко по огороду
Покатилось прямо в воду.
Рыбка яблочко взяла
И царевне отнесла.


3. Творчество.
Сделайте дома работу "Подснежники" из ладошек, заготовки к которой вы получили на занятии.

4. Поговорите с малышом о весне, о том, что вся природа весной начинает просыпаться: распускаются цветы и листочки, тает снег, просыпаются букашки, солнышко ярче греет... Нарисуйте весну красками.  

воскресенье, 20 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию № 42 "Папин праздник"




1. Слово по складам: РО, С, СИ, Я.

2. Песенка "Кошкин дом"

Бом! Бом! Бом! Бом!
Загорелся кошкин дом!
Бежит курочка с ведром
Заливать кошкин дом...

3. Что подарить нашим защитникам? Как организовать семейный праздник?
Идеи для игр и творчества:
- можно испечь печенье-звёзды;
- можно сделать открытки с вырезными картинками, отпечатками ладошек, семейными фотографиями;
- можно сделать шуточные медали своим защитникам, согласно их подвигам в прошедшем году;
- можно устроить дома "смотр защитников", и проверить их, так сказать, в деле. Для этого можно придумать им задания на координацию, меткость, скорость, ловкость и т.д. На занятии мы играли в кегли, попадали снарядом в обруч, учились маршировать. Добавьте к этому строевую песню, игры в дартс, соревнования на спорткомплексах, задания на скорость...

Домашнее задание к занятию № 17 "Дерево"


1. Слово по складам: ДЕ, РЕ, ВО. Играйте со складами, складывайте слова.

2. Идеи для творчества:
На занятии "дерево" мы ещё раз закрепили знания о временах года и посмотрели что происходит с деревом весной, зимой, летом и осенью.
- Одно из деревьев мы раскрашивали штампиком. Можно все деревья раскрасить таким образом, только краски взять разных цветов. Штампы легко вырезаются обычным канцелярским ножом из ластиков.
- Можно все деревья раскрасить с помощью ватной палочки, опять же красками разных цветов:
зима - белой
весна - светло-зелёной
лето - ярко-зелёной
осень - жёлтой, оранжевой, красной
- можно вырезать из цветной бумаги листья, цветы, фрукты, снежинки и т.д. и попросить малыша расклеить всё это по деревьям в соответствии сезонам.

Продолжаем разучивать песенку про кролика

второй куплет:

Я, крольчонок, ловко
Огород копаю
Пусть моя морковка
Быстро подрастает

припев:
Ду-ду-ду ду-ду-ду
Песенку я знаю
Ду-ду-ду ду-ду-ду
Громко распеваю

пятница, 11 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию № 48 "Времена года"


1. Слово по складам: О, СЕ, НЬ. Играйте со складами. Составляйте слова.
2. Логопедическое упражнение:
Ло, ЛО, ЛО, ЛО
Все дороги замело
ЛИ, ЛИ, ЛИ, ЛИ
Улетели журавли
ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ
Побелела вся земля
Лю, ЛЮ, ЛЮ, ЛЮ
Новый Год встречать люблю.

3. Посмотрите мультик "Дед Мороз и Лето". Спросите малыша, какие времена года он узнал в этом мультфильме.
http://mults.spb.ru/mults/?id=82

4. Имейте в виду, что для малыша понятие "время года" освоить труднее, чем, скажем, "хлеб", т.к. хлеб - это то, что можно попробовать, понюхать, подержать в руках. Весну, лето или осень в руки, конечно не возьмёшь, поэтому потребуется какое-то время для того, чтобы ребёнок освоил временные представления.

Мы дома изучали времена года так:
Я сделал 4 больших плаката (осень, зима, весна, лето) и приколола их на стену

Потом добавила на плакаты названия месяцев, картинки. Потом стала добавлять различные объекты. Например "Дерево". Зимой дерево у нас голое, на веточках лежит снег, весной начинают проклёвываться листочки, летом пышные листья, осенью листья разноцветные.

Потом мы добавляли туда наши фотографии и поделки: кораблик оригами, бабочку, снеговика, воздушного змея и т.д.

В общем, нет предела фантазии - фантазируйте и вы!

четверг, 10 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию №38 "Африканская история"


1. Склады: А, Ф, РИ, КА. (игры со складами описаны в предыдущих заданиях)

2. Песенка-потешка "Дождик"

Дождик, дождик
Лей, лей, лей
На меня и на людей
На меня по крошечке,
На людей по ложечке
А на Бабушку Ягу
Лей по целому ведру!

3. Посмотрите мультик про то, как Львёнок и Черепаха пели песню
МУЛЬТФИЛЬМ

4. Мы с вами сделали работу "Животные на водопое". Попросите малыша, чтобы он назвал животных, пересказал сказку, которую мы рассказали, папе, бабушке, дедушке (кому-нибудь). Старайтесь, чтобы малыш учился пересказывать то, что он узнал на занятии - тренируйте память и внимание.

5. Если дома есть книжки про Африку,  животных Африки, картинки и презентации на эту тему, то можно смело это всё прочитать и вспомнить ещё раз.

четверг, 3 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию №50 "Герои мультфильмов"


1. Слово по складам: КА, ПИ, ТО, Ш, КА.


2. Посмотрите замечательный мультик про Капитошку, например, здесь
http://mults.spb.ru/mults/?id=134

4. Можно играть в такую игру:
описывайте словами героя какого-либо мультфильма до тех пор, пока малыш не догадается о ком идёт речь. Например:
- Он толстенький и маленький
- Он живёт на крыше
- Он любит варенье и торты
- Он большой проказник и шалун
- У него есть пропеллер
- Его друга зовут Малыш
- Кто это?

среда, 2 февраля 2011 г.

Домашнее задание к занятию №22 "Котик усатый"


1. Склады: КО, ТЁ, НО, К.
Можете напевать вместе эти склады на мотив какой-нибудь знакомой песенки, например, "Я играю на гармошке"
Можно поиграть в "чтение". Напишите склады на карточках и попросите малыша составить из них слово.

2. Песенка "Два кота" Подыгрываем на шумовых инструментах

Та! Та!
Два кота,
Два ободраных хвоста!
Первый кот в чулане
Все усы в сметане
Кот второй полез в подвал
И мышонка там поймал.

3. На занятии мы увидели кошек, котов и котят из различных мультфильмов. Возможно, вы вспомните ещё кого-то :) В вечерней группе, сребятами постарше, мы рассматривали кошек и называли породы. Цель этого упражнения конечно же не в том, чтобы запомнить все показанные породы кошек, а в том, чтобы малыш понял, что кошки бывают  разные. Можно рассматривать кртинки с кошками и просить малыша словами описать каждую кошку:
- Какие у неё ушки?
- Какой хвостик?
- Какая шёрстка? и т.д.

5. Идеи для творчества:
На занятии мы знакомились с техникой оригами. Дома можно сделать несколько таких же оригами-котиков и раскрасить их в разные цвета - у вас получится выставка кошек! Каждой кошке придумайте  имя (кличку). Попробуйте складывать из бумаги другие простые и интересные модели: кораблик, самолёт, лягушка, шар и т.д.

Домашнее задание к занятию №35 "Хлеб - всему голова"


1. Склады: ПИ, РО, ЖО, К.
Можете напевать вместе эти слоги на мотив какой-нибудь знакомой песенки, например, "Я играю на гармошке"
Можно поиграть в "чтение". Напишите склады на карточках и попросите малыша составить из них слово.

2. Песенка "Я пеку, пеку, пеку"
 
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку,
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка
Вкусненькие прянички.
А ребяток позову
Пирожками угощу!

3. На занятии мы с вами лепили из теста крендельки, булочки и батоны. Можно дома замесить тесто и вместе с малышом вырезать из него печенье, украсить печенье разными узорами, например, сделать узор вилкой, или продавить полоски пластмассовым ножичком.

4. Рассматривая презентацию, вспоминайте поэтапно как получается хлеб: зёрнышки-всходы-колоски-уборка зерна-мука-тесто-печь-хлеб. 

5. Идеи для творчества:
раскрасьте подсохшую "выпечку" из солёного теста акварельными или любыми другими красками.

вторник, 1 февраля 2011 г.

Расписание мастер-классов на февраль 2011

5 февраля МК «Открытка-валентинка» ГорДК, в 11-00 ауд. 3-08
Ведущая: Ирина Олехнович
http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=7805.0


9 февраля МК "Горячее сердце" валяние из шерсти
начало в 14 00
по адресу Кочубея 7
Ведущая: Евгения Вавилова
тема для записи: http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=7774.0
Мы будем знакомиться с сухим валянием. Делать будем сердечко, украшать его всяческими красивостями.

12 февраля фольклорный МК "Подготовка к празднованию масленицы"
в 11-00 ауд. 3-08
Ведущая: Екатерина Горева
Посмотреть фотоотчёт о предыдущих МК можно тут http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=2079.0
Примерная программа МК:
•   Традиция празднования Масленицы
•   Разучивание песен, закличек
•   Разучивание танца
•   Изготовление маслиничной куклы в миниатюре


13 февраля состоится МК "Сладкие Валентинки"
Выпечка печенья различной формы. Способы и приёмы его декорирования.
Ведущая: Евгения Костылюк
Работы Евгении смотрите здесь http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=1352.0
Тема с записью на МК уже открыта http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=7769.0



19 февраля МК "Техника крейзи-пэчворк. Органайзер для швейных принадлежностей." 
Ведущая: Мария Любочко


26 февраля  "Уроки фантазии" - семинар для мам и деток 
Ведущая: Оксана Коркина, организатор детских творческих занятий
http://www.yarmama.ru/forum/index.php?topic=7767.0